入职 onlyfans
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期待您的大作
我一般会要求“不要中成药”
普通医生没有回扣，但有固定的指标，达线就行，为了避免医患关系一般也乐意按要求去掉这些高价安慰剂
入职 onlyfans≠成为 onlyfans 博主，一个是给公司干技术方面的活，一个是在 onlyfans 这个平台上自己出产优质内容。
不知道活络油是啥，只是在模仿歌词
虽然生活还没走到导师那一步，但初高中的班主任都对我有很大的正面影响，巧合的是她们都是数学老师。我某个社交平台上的 id 也是因为她们而起的。
但我不知道我能不能当好老师。教数学我算是有自信，中学考了一个相对可以的成绩，也给同学讲了很多题。但育人感觉很不一样，当班主任面对几十个学生是很难的事。我高中纯因为人际关系很痛苦，班里也有其他因为同学关系痛苦的人。我现在回想仅仅是我看到的那部分初高中时班里的人际矛盾冲突，依旧想不到任何解决的办法。
（或许导师很不一样，只是提到老师的一种有感而发）
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仔细说说？我感觉高中学业和人际关系都非常好
初中有一个男同学 A，还没变声，喜欢粉色，手工很好，擅长叠纸，会叠很多精致的东西。一直被嘲笑娘娘腔，被捏着嗓子模仿说话的声音。他跑步很慢，会有人故意套圈在他身边气喘吁吁地模仿他。他算是一个内心很细腻敏感的人，并不符合初中男生的一贯风气。我就坐在 A 后面。之前有一个人（称他为 B）找我借作业抄，我没借，又找男同学 A 借作业抄，A 也没借，于是大骂一声他妈的，被男同学 A 告到班主任那里说 B 侮辱他的妈妈要求 B 给他道歉还是怎么，B 烦了灵机一动大喊他骂的不是 A 是我。（我：啊？）然后 A 就这样放弃了追究。这件事之后 A 在班里被男生们嘲笑的更厉害了。
因为最近有初中同学要回初中当老师，所以一起回忆了一下初中。如果换我回去当老师我真不知道怎么处理这种情况
如果当老师能只教课就好了
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小崽子们就该狠狠抽一顿，你是老师就得当所有人面收拾 B，给 A 和 A 后座道歉，让全班知道什么的对的。
我倒是觉得初中老师最不重要的事情就是教书 
感觉对于青少年而言，心理上的引导作用更重要
我见过不少初中因为某些事情心理出了问题，没有纠正，结果最后出了大问题的同学 
因为我只会教课
当教师得有足够的威严和震慑力，你这性格迟早得被一届届畜生小鬼们骑到头上去
能把持好的就两类教师，一类是老教师德高望重，啥事不掺和，下课就走人；一类是中年班主任，得学会变脸，变脸，变脸。
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所以我知道我当不成老师 
只是羡慕寒暑假 寒暑假！ 
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当老师有点太安逸了
能进公立还好，之前认识一个去私立的历史老师，因为各种原因被裁，三十多岁又重新找工作
老师这个行业除了教书真的一点生存力都莫得
一个具体的事件是比较好解决的，更难解决的是有人一次次掐着声音模仿 A 还没变声的语音语调，是有人在他跑步倒数时故意凑到他旁边很夸张地慢跑，是在班里说“哪个正常男生会喜欢粉色”，是和 A 坐一起的男生经常找老师想要换座位调走，老师不知道怎么想的，总之最后是把他放在了女生堆里。他前面是我们班风风火火的大姐大，后面是我这个基本不说话的“自闭人”。在生活中细小的点滴最磨人，也最难处理。
不仅靠威慑养成不欺人的习惯，也要让学生理智上接受正确的观念。
平时也多讲讲《杀死一只知更鸟》之类的书，不能因为别人不一样就去骚扰欺负，“杀死一只知更鸟就是犯罪”
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可能我习惯了冷漠，遇到过类似的事情，不参与也意识到自己解决不了，也没什么难受的
所以随风不逝为什么说自己高中痛苦却回忆了一大堆初中的事呢——当然是因为高中遭到类似对待的是她 而她现在仍没释怀也不想回忆 
被欺负有什么不好释怀的，恶人自有恶人磨，相信自己的理智，平静收集好一切证据，就是永远悬在施恶者头上的达摩克利斯剑，时而给对方露两手，他睡不好觉的
是的，应当永远爱我主贝伦，以避免陷入泥潭打滚的命运。
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