【外语日记】琵琶的小语种学习点滴

心血来潮，想学匈牙利🇭🇺语，先列一个半年计划（后面慢慢来，但是只学半年）：

• 第 26 周：语音
  • 语音规则
  • 基础表达
• 第 27 周：词汇
  • 名词格（主格宾格与格等）
  • 动词变位（直陈式现在时？）
• 第 28~31 周：简单语法

* [ ] 动词变位矩阵（类似德语那样）
* [ ] 特殊变位
* [ ] 名词的七种格

https://xjtu.app/t/topic/14834/63

鱼鱼说的很有道理，这边我打算搞些不那么小众的。匈牙利语的学习可能会稍微放缓了（不过本来也没多快，学了也似乎是为了在翻译器用不了时接着浏览些网站）。或许接下来会搞些不同语言的归纳及其之间的比较吧。

匈牙利语有什么有趣的值得学习的点？

好问题，这就像是找对象一样吧：理由有很多种，甚至非常离谱，或者说不出口，但总之就是一见钟情。

因为山就在那里

字母及其发音

字母

比基本拉丁字母表多了 9 个元音字母：

• á
• é
• í
• ó / ö / ő
• ú / ü / ű

以及 8 个二合字母和 1 个三合字母。

• cs
• dz / dzs
• gy
• ly
• ny
• sz
• ty
• zs

去掉旧拼写中的 y 以及罕见的 q、w 和 x，也就 40 个常用的。

字母及其发音

字母

比基本拉丁字母表多了 9 个元音字母：

• á
• é
• í
• ó / ö / ő
• ú / ü / ű

以及 8 个二合字母和 1 个三合字母。

• cs
• dz / dzs
• gy
• ly
• ny
• sz
• ty
• zs

去掉旧拼写中的 y 以及罕见的 q、w 和 x，也就 40 个常用的。

发音

辅音

元音

表好难改，以后少做。

这里漏了点内容：

长辅音

与意大利语等类似，匈牙利语也有长辅音，按正字法一般需双写，如：

• szeretem
• szerettem

二合字母双写第一个字母：

• visza
• vissza

以及

• lányal
• lánnyal

但是也有不按正字法的，比如字母 j 前的这些辅音发长音：

• d
• gy
• t
• ty
• n
• ny
• (l)

辅音的浊化与清化

另外，辅音字母可以这样来记忆：

1. 9 对清浊对立的（最后一对出现在词尾）
2. 7 个浊：
   1. j
   2. l
   3. ly
   4. m
   5. n
   6. ny
   7. r
3. 1 个清：h

• 浊化条件：9 对中的前 8 个清辅音字母 + 浊辅音（不含 7 个不成对浊辅音字母或 v）
• 清化条件：浊辅音字母（不含 7 个不成对浊辅音字母）+ 清辅音

擦音的合并

好硬核 看不懂🥺

这些都是我边看课本边敲的。所以在通俗性上没有过多的考虑，后续会修改出个学习笔记的。

为啥不学 Svenska 润北欧，Hungary 学得没任何意义

没考虑过润，只是想多了解异国风情罢了，最多也只是去旅旅游

来一组单词，结束今天的匈语学习：

1. aztán
2. persze
3. sok
4. mikor
5. engem
6. értem
7. történt
8. túl
9. sajnálom
10. na

今天看了元音和谐律（也叫元音调和，即单词内元音前元音（e, é, i, í, ö, ő, ü, ű） 或后元音（a, á, o, ó, u, ú） 一致），算是阿尔泰语系或乌拉尔语系的特色。简单来说，就是元音要么都前，要么都后。

再来十个单词：

1. ahogy
2. na
3. aztán
4. mondta
5. történt
6. mikor
7. se
8. engem
9. kérem
10. nézd

元音的高低是什么意思啊

一个都不认识😵‍💫

这个指的其实是发音时，舌头的高低（或开口的大小），比如拼音 i、u、ü 都是高的，拼音 a 是低的。

更正：要么都前，要么都后。

还是败在了 ty 和 gy 的发音上。这周得多听音频练练。

重音一般都是第一个音节，陈述句降调、疑问句升调。也很简单。

发音部分暂时要告一段落啦！

1. értem
2. sok
3. kicsit
4. menj
5. Sajnálom
6. e
7. voltam
8. mondtam
9. Persze
10. túl

1. voltam
2. új
3. menj
4. mondtam
5. más
6. kicsit
7. e
8. akarsz
9. ugye
10. Velem

今天朋友带我纠正 ty/gy 的发音，现在语音输入法已经能辨别咯！

Visszatértem!
俺回来啦！

先补 昨天 的：

没有群聊了，好不习惯，带的詹记绿豆糕，还说和門友分享分享呢，这下也没法及时联系上了。

还是直接回去吧，试试能不能搞点镇楼图。

可以在楼里 at here？

at here是什么东西？🤔

就是@here 啊
正式 at 应该前后要空格？我在这里不想打扰别人 所以故意让它弄不起来

这样啊，好像见过，下次再说吧

我有想法了！

放了个「戴高乐」镇楼

1. soha
2. mindenki
3. jobb
4. szép
5. akarok
6. valaki
7. kérlek
8. nap
9. szia
10. baj

Utazom.

Szingapúrban tanulok. Örülök.

出来访学，悠哉！😋

想看访学更新🥹
新加坡那边的动物园 滨海湾公园 植物园 环球影城 海洋馆这些都好好玩（）

A HDB (Housing & Development Board) Toa Payoh-ban vagyok. Most megyek egy étterembe az NTU-ban vacsorázni.

上午匆忙吃了早饭，随后来到大巴窑（Toa Payoh），参观了建屋发展局（HDB），感觉对玩《都市堵车天际线》还挺有帮助的💦。

接下来要去南洋理工大学吃午饭，一会儿再更新。

校园景观很好 如果有空的话可以逛一逛

南洋公学（Nanyang College）是西安交通大学和上海交通大学的前身，始建于 1896 年末

你说得对，但是南洋公学和南洋理工大学关系不大吧

我一开始以为是在新加坡开分校了

？高手🤣👉

A vacsora thai étel volt Little Indiában.

Zum Abendessen aß ich mit meiner Freunden thailändisches gebratenes Kuey Teow im Little India.

In Little India I have some cooked Kuey Teow for dinner with my friends.

今晚和好友在小印度吃的饭。

外语日记一定要是外语
✋😭🤚
✍️✍️✍️

这个勋章是什么啊

🍉🧱 的 Minecraft 社团证章：

追更！感觉确实很需要记录下自己学习的内容。之前几年用 APP 断断续续地学日语，时间不算短但是总觉得不清楚自己学了啥 orz

可以在日记楼记录捏
我想看

这几天不想出门，新加坡公共交通方便，但是支付麻烦。昨天带队老师仅仅看了我几眼，便判断出我是宅男🤣

那很宅了🤣

最近学得太少了，我尽量！

Tanulok.

Nem örülök. Későn kelek, és nem reggelizek.

昨晚看书，试图总结名词变格，但是牵扯到元音和谐律，不好总结；动词变位还算规则，这俩一起更新吧。

然而昨晚不知道看到了几点，手机也没充电，今早订的闹钟差点没能响，响完充上电后倒头又睡，醒来时已经过了集合时间，故没能吃上早饭。🫠

之前学德语时，就经常用这个，感觉很像是 anki（？）

这个是什么啊
begg 是你的用户名吗👀

是哒，因为我确是很 begg

我前面想问的是 这个网页是什么😵‍💫

并非 begg🤪
毕竟会那么多外语

Kahoot，一个小游戏，根据问题来选择相应的卡片。

搜了一下 一开始那个“游戏 pin 码”是什么啊

需要有人先创建房间，这样才有 PIN 码

https://xjtu.app/t/topic/14422/283

Teát és limonádét iszok.

柠檬和拉丁语德语等差不多，都是 citrom；柠檬水却是 limonádé，有意思。

坏了，上周在整理方位格，忘记更新了

没关系 实际上我也看不懂（）

说的也是，分享欲一直得不到满足，而好多东西分享出来也没多少人感兴趣，这边几乎只有鱼鱼和其他几位塬友会经常来点赞，冷清又小众。

或许可以分享意大利语 西班牙语这些语言的基础语法和词汇？至少我或许可以看懂一些（）

被匈牙利语打败了，拼尽全力无法战胜😭

不想学黏着语了，还是来点屈折语调和一下吧

好奇 p 一串老师接下来会学什么

Diese Tage habe ich keine Ahnung, was zu schreiben. Naja, also heute teilhabe ich etwas.

这些天不知道有什么好更新的，那今天就分享点东西吧。

婴儿其实打娘胎里就开始学母语了，这表现在哭啼声上，比如：法国的婴儿哭啼声是升调；而德国的婴儿哭啼声是降调。参见 Mampe et al. 2009

我在学德语时遇到的最大问题，就是控制不住地用升调，而不是降调。德专学姐们一直觉得我发音很怪还不好纠正，但是练练降调之后就正常多了。

提醒我了 我快要有一个月没学法语了🫠
有时候感觉如果能有校内课程 通过课业压力倒逼自己学习也挺好的

:b_button_blood_type::egg:

怎么还是分不清 Entry 和 Comment 啊😭

直接不用部落格 一劳永逸（）

学俄语并复习德语和匈牙利语吧，其实我也没头绪（）

https://mp.weixin.qq.com/s/i35mfZIhjtKOrCqbmu0U3A

https://xjtu.app/t/topic/14642/45

从这首歌的歌词开始吧！

第一段：

Мы рождены, чтоб всё, что льётся,
Просыпать то, чего нельзя пролить.
Наш факультет химическим зовётся,
И потому нам химию любить.

语法总结：

1. 主语 - 谓语一致 (Subject-Verb Agreement):

   • 第一句：主格代词 Мы (我们) 作为主语，要求谓语 рождены (被生出) 使用复数短尾形式与其一致。
   • 第三句：主格名词 факультет (系) 作为主语，要求谓语 зовётся (被称为) 使用单数第三人称形式与其一致。

2. 谓语与补语/表语的格支配 (Case Government by Predicate):

   • 第三句：反身被动动词 зовётся (被称为) 要求表示其名称或属性的词使用工具格 (Instrumental Case)。因此形容词 химическим (化学的) 必须变为阳性单数工具格形式，作表语 (主语补足语)，说明主语 факультет 被称作什么性质。

3. 目的从句的引导 (Purpose Clause Introduction):

   • 第一句：连接词 чтоб (为了) 引导后面的整个不定式结构 просыпать то... 作为目的从句，解释“我们被生来”的目的。

4. 关系从句的引导与格支配 (Relative Clause Introduction and Case Government):

   • 第一句：关系代词 что (那个东西) 引导关系从句 что льётся (那个流淌的东西)，修饰先行词 всё (一切)。что 在从句中作主语，因此用主格，动词 льётся (流淌) 用单数第三人称现在时与之配合。
   • 第二句：关系代词 чего (那个东西) 引导关系从句 чего нельзя пролить (那个不能被洒出的东西)，修饰先行词 то (那个东西)。чего 在从句中作动词 пролить (洒出) 的宾语。关键点在于：
     • 否定词 нельзя (不能) 要求后面被否定的动词 пролить 用完成体不定式。
     • нельзя + 完成体不定式 这个结构，要求其直接宾语 (即关系代词 чего) 必须用属格 (Genitive Case)。因此 что 变为属格形式 чего。

5. 不定式结构的逻辑主语 (Dative of Logical Subject with Infinitive):

   • 第四句：不定式 любить (热爱) 表示一个行为或状态。这个行为的逻辑执行者或状态的逻辑主体通过与格 (Dative Case) 名词/代词 (нам 我们) 来表示，意思是“对我们来说要热爱”或“我们理应热爱”。

6. 因果连接 (Causal Connection):

   • 第四句：连接副词 потому (因此) 与连接词 И (和/所以) 结合 (И потому)，明确表示后两句 (Наш факультет... 和 нам химию любить) 与前文 (Мы рождены...) 之间的因果关系：“我们的系被称为化学系，因此我们（理应）热爱化学”。

7. 动词体的对比 (Aspectual Contrast):

   • 第二句：动词 Просыпать (洒落，未完成体不定式) 和 пролить (洒出，完成体不定式) 形成了体的对比。未完成体 просыпать 强调“洒落”这个动作本身或过程（这正是“我们生来的目的”）。完成体 пролить 在 нельзя 的否定结构中强调“洒出”这个动作的完成或结果（这是“不能发生的结果”）。这种对比生动体现了化学实验中“该洒的洒（操作过程），不该洒的不能洒（造成损失）”的诙谐双关。

8. 及物动词与直接宾语 (Transitive Verb and Direct Object):

   • 第四句：及物动词 любить (热爱) 要求其直接宾语 химию (化学) 使用宾格 (Accusative Case)。
   • 第二句：不定式 Просыпать (洒落) 也是及物动词，其直接宾语是 то (那个东西)，也使用宾格。

分句总结：

• 第一句 (Мы рождены, чтоб всё, что льётся,): 建立核心陈述（我们被生出）和总目的（为了...一切流淌的东西...）。主谓一致 (Мы рождены)，目的从句 (чтоб)，关系从句 (всё, что льётся)。
• 第二句 (Просыпать то, чего нельзя пролить.): 具体说明目的（洒落那个不能被洒出的东西）。是 чтоб 引导的目的从句核心。包含及物不定式 (Просыпать) 及其宾语 (то)，以及修饰 то 的关系从句 (чего нельзя пролить)。关系从句内体现否定属格 (чего) 和完成体不定式 (пролить) 的强制搭配。
• 第三句 (Наш факультет химическим зовётся.): 陈述事实（我们的系被称为化学的）。主谓一致 (факультет зовётся)，动词支配工具格表语 (химическим)。
• 第四句 (И потому нам химию любить.): 陈述结果（因此我们理应热爱化学）。因果连接词 (И потому)，不定式结构 (любить) 及其与格逻辑主语 (нам) 和宾格直接宾语 (химию)。

总而言之： 这首诗的语法结构环环相扣：

1. 主谓一致建立句子主干。
2. 连接词 (чтоб, И потому) 明确逻辑关系（目的、因果）。
3. 动词严格支配后续成分的格 (зовётся + 工具格，любить + 宾格，нельзя + 完成体不定式 + 属格宾语)。
4. 关系代词 (что, чего) 引导从句，其格由其在从句中的功能（主格、属格）决定，同时与主句的先行词 (всё, то) 保持性数一致（中性单数）。
5. 与格 (нам) 明确不定式动作的逻辑主体。
6. 动词体 (просыпать 未完成体 vs пролить 完成体) 的对比深化了语义的幽默效果。

以上是深度求索的总结，实在是看不太懂俄语（逃）

我更不行 我看到西里尔字母就头晕😵‍💫

这次不分析俄语歌词啦，来看看俄罗斯民谣《三套车》的德语填词吧。

Es trat im Winter schon die Troika
Entlang am Wolga-Ufer hin.
Der Postillon sitzt mutlos, traurig da.
Ein Schmerz verdunkelt seinen Sinn.

»Warum, mein Junge, blickst so traurig drein?«,
Fragt freundlich ihn der einz’ge Gast,
»Dein Schmerz muß groß tief und bitter sein.
Sag mir, was du für Kummer hast?«

»Ach guter Herr, ich liebt’ seit langem schon
Ein Mädchen jung und voller Kraft.
Im Dorf ist eifersüchtig der Patron
Ein Mann, der mir viel Ärger schafft.«

»Ich bin sehr traurig, denn es nagt die Zeit.
Das Mädchen ist dann nicht mehr mein.
Ein Reicher bot fürs Leben ihr Geleit.
Sie wird nie wieder glücklich sein.«

真绷不住了，我这一级明明是一位德语生学了七八年德语，特别优秀，但是怎么能扯到我身上（聊天记录没截全）

睡前更新一下 Lili Marleene 的歌词解析（配价语法）：

配价语法，指的是以动词为中心，其他成分补足（即动词的价）或说明。

Vor der Kaserne bei dem großen Tor
Stand eine Laterne und steht sie noch davor
So wollen wir uns da wiederseh´n
Bei der Laterne wollen wir steh´n
Wie einst, Lili Marleen.

1. stand

   • 主语补足语 eine Laterne（第三人称单数）
   • 地点说明语 vor der Kaserne bei dem großen Tor

2. steht

3. wiedersehen

4. stehen

虽然确实看不懂（

但是能读到坚持学习的精神！

而且即使游客式地浏览，看过一次总是有点印象，说不定也帮源友在潜移默化中积攒知识了

最近在 找了两个德译中效果还行的 NMT，下面先看看对诗歌的翻译：

请输入德语文本：Nicht jeder Tag kann glühn im Sonnenlichte; Ein Wölkchen und ein Schauer kommt zur Zeit.
翻译句子 1/2: Nicht jeder Tag kann glühn im Sonnenlichte;
翻译句子 2/2: Ein Wölkchen und ein Schauer kommt zur Zeit.

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翻译结果对比:
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原文:
1. Nicht jeder Tag kann glühn im Sonnenlichte;
2. Ein Wölkchen und ein Schauer kommt zur Zeit.

OPUS-MT (专门训练的德语到中文模型):
1. 不是每天都能在阳光下发光
2. 不是每天都能在阳光下发光的。微风和阵雨即将到来.

NLLB-200 3.3B 参数 (多语言模型):
1. 不是每一天都能在阳光下发光;
2. 不是每一天都能在阳光下发光;一个小云和一阵雨来到了.

翻译时间统计:
- OPUS-MT (专门训练的德语到中文模型): 1.09 秒
- NLLB-200 3.3B 参数 (多语言模型): 12.12 秒
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不过这个纯整活；下面将跟进一下上世纪德语文献的翻译情况。

nicht 是表示否定吗🤔

请输入德语文本：Die Entstehung und Entwicklung der Uniformen der Nationalen Volksarmee der Deutschen Demokratischen Republik ist bislang kaum in Publikationen behandelt worden, dabei ist es vor allem die Uniform, in der sich die Angehörigen der Streitkräfte des Landes optisch der Gesellschaft präsentieren. Fast jeder junge Mann und auch manche junge Frau trägt sie wahrend des Wehrdienstes mindestens 18 Monate.
翻译句子 1/2: Die Entstehung und Entwicklung der Uniformen der Nationalen Volksarmee der Deutschen Demokratischen Republik ist bislang kaum in Publikationen behandelt worden, dabei ist es vor allem die Uniform, in der sich die Angehörigen der Streitkräfte des Landes optisch der Gesellschaft präsentieren.
翻译句子 2/2: Fast jeder junge Mann und auch manche junge Frau trägt sie wahrend des Wehrdienstes mindestens 18 Monate.

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翻译结果对比:
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原文:
1. Die Entstehung und Entwicklung der Uniformen der Nationalen Volksarmee der Deutschen Demokratischen Republik ist bislang kaum in Publikationen behandelt worden, dabei ist es vor allem die Uniform, in der sich die Angehörigen der Streitkräfte des Landes optisch der Gesellschaft präsentieren.
2. Fast jeder junge Mann und auch manche junge Frau trägt sie wahrend des Wehrdienstes mindestens 18 Monate.

OPUS-MT (专门训练的德语到中文模型):
1. 德意志民主共和国国民军的制服的形成和发展 迄今为止还很少在出版物中得到处理 尤其在这些制服中，是德国武装部队的人员在社会上呈现出来.
2. 德意志民主共和国国民军的制服的形成和发展至今仍未在出版物中得到过处理，而其中最重要的是德国武装部队成员的制服在社会上呈现出来。几乎每个年轻人和一些年轻妇女都穿着它，至少 18 个月左右.

NLLB-200 3.3B 参数 (多语言模型):
1. 德意志民主共和国国民军队的制服的诞生和发展迄今为止几乎没有在出版物中被讨论过，而这主要是该国武装部队成员在社会上呈现自己的制服.
2. 德意志民主共和国国民军队的制服的诞生和发展到目前为止几乎没有在出版物中被讨论过，而这主要是该国武装部队成员向社会展示自己的制服。几乎每个年轻男子和一些年轻女子在服役期间至少穿着 18 个月.

翻译时间统计:
- OPUS-MT (专门训练的德语到中文模型): 2.25 秒
- NLLB-200 3.3B 参数 (多语言模型): 30.35 秒
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拆分了一下，翻译时也试着弄了一下上下文，但好像有点问题。