本人内推，可以帮忙 review 进度和 push

提交入职申请后，今天收到了实习 offer，hh

我发现心情凌乱的时候写点东西整理一下挺不错的

原来是睡觉

https://zhuanlan.zhihu.com/p/708437030

把系统 2（理智思考）的结果训练成系统 1 的刻板印象

发错了，是门友喵

不俗，coding 到极致又不能羽化登仙，人活着总要吃饭 🤗

我总是尽量假装自己不是那么在乎钱，只是学各种自己觉得好玩的东西。
但是想到从小到大因为没钱带来的种种困扰就觉得害怕。

最近看到朋友圈好些同学去大厂实习了心态有点失衡 🥲

想听听门友的观点。

1. 是否会选择提前实习？整体态度正向/负向？
2. 如果工资是全额发放，会去吗？
3. 如果工资按照普通实习发放，会去吗？
4. 提前实习时长会多久？（1-6month 其中之一）
5. 如果实习，主要目的是什么？（我也很想知道，希望大家多多指教）
6. 如果实习，你会选择什么时候入职？
   ……

和小登说：本科生就该好好上课，出去实习的都做不好科研，然后把上届的实习学长挂了

然而，zkw 混了大半辈子还只是个讲师，没见有啥成果，😅估计他本科时候也是好好上课的，读了个博士不写是哪个学校，估计野鸡，也是真无敌了

这个倒还好，作为庞大行政体系的一环，中学也有行政任务需要完成，尤其是在当今“素质教育”的大背景下，比如各个主题日的宣讲、“第二课堂”的开展乃至于国旗下讲话。

我就曾有去边境找支教的同学玩的时候被拉上主席台讲国旗下讲话的经历。

btw 交大对口支教的云南施甸的学校异常气派。-

往年题背得太多了，对授课会产生很大的负面影响。高考有那么深不见底的题库，2010 年以后教培大行其道不也变成考试技巧军备竞赛了么？换成一门专业选修课，俩小时考试时间里能做完的题其实挺有限的，被人背上三五年的题，题库就完全被打穿了，考试本身的教学意义也没了。

之后大家发现刷往年题远比上课容易拿高分，而以现在同学分数焦虑的程度来说，90% 以上的同学哪怕没想着不听课，也会先想着我要刷往年题把分数保住。试过几次发现刷往年题实在太方便太省事了，很多人就会滑向学不学无所谓的深渊。以至于我早年对背题的行为还是倾向于赞成，大四之后就偏中立了——因为无差别背往年题一边方便大家混水课，一边伤害认真教学的传统课程。

这也是为什么图形学考了一年试之后第二年就取消期末了，因为发现期末考试的考核作用基本崩溃了……别说什么懒得多出题，很多选修课真就没有那么多适合传统考试的题可以出。我舍得出题，像钱老一样给你出一道地球 - 火星轨道转移的题目，一题做一天，做完挂一半，同学不答应，教务也不答应。

（涉及很多个人经历，所以多少有点暴论。大家想反驳就反驳，不人身攻击就行）

借楼发一下：
去年由本人回忆完整 os 计算机网络 计算机组成 等课程已经由南洋学辅考前发布。

我的毕设是写一个简单的 Web API，虽然我啥也不会（我找到了工作，但实习、项目都没有涉及到苍穹外卖什么的。。。纯废物）

但是感觉应该不是太难。希望可以拿捏。

第一优先级：过年。

当前任务列表为：
规划、设计（口糊）一下架构；
用 php 还是 java？（反正都不太会）
加密算法选型？公网传输。
写个本机 demo

保校外没多难，最可怕的是不敢尝试，这种人活该掉入虾饺创新港™这种 shithole。

你想像是某 211 大学这种傻逼学校一个专业都能保几个清北科大，虾饺保外应该更多，不一定非得清北复交，离就业市场近或者离家近都更有优势的选择条件

小技巧 2：把闹钟放在床上够不着的地方，旁边放杯咖啡，关闹钟顺手一口闷了

再次进入小学期，准备做出一些计划，按照我的风格来说，大多数的计划我都是无法完成的，于是一方面建立一个帖子来监督，一方面，只要充分的去努力，即使没有完成计划，完成计划的大半也已经可以让我收获颇丰。

基础版

一些对于我来说任务量不大的内容，只需要阅读或者观看即可完成，本人较懒，故不想动手 : (

• 阅读二十篇论文（31/20）
• 看完 Games 101（6/22）
• 看完 Games 202
• 学习 Vue 框架的基础使用（满足正常的自用网页的开发需求）
• 完成我的 人工智能自学指南 的主体内容撰写并约稿两篇

进阶版

一些对于我来说具有挑战性的任务，能完成吗？会赢的！

• 成功申请外校科研实习
• 补充二十篇 SurviveXJTU 条目（4/20）
• 阅读一百篇论文（31/100）
• 看完 acwing 算法基础课与算法提高课

究极版

能完成其中一件便已经很不错了，简单尝试一下吧。

• 看完 acwing 算法进阶课
• 完结当前科研课题

感觉我交工科都有这种倾向。如果你感觉应对现有的课业已经挺困难，那可能需要认真考虑要不要二选一：

• 降低自己对学校课业（尤其是 GPA）的要求甚至放弃保研/出国选择考研
• 放弃大多数日常娱乐，比如出去吃和出去逛（不是放弃休息）

另外，也建议多找学长学姐了解“应付”学校课程的办法，尽量减少浪费在无意义课程上的时间，很多课程的质量并不值得认真学一学期。

如果你对当前实现 AI 的技术还很不熟悉，那么你对当前 AI 的应用方向有了解吗？有些人是因为对某些问题感兴趣，所以对 AI 感兴趣——比如先有 NLP 再有机器学习/深度学习；有些人没有特定的兴趣，只是喜欢设计更漂亮的方法来解决问题——这就比较像刷题的快感。无论你是哪种，总得明白自己“强烈的意愿”是从哪来的吧？

我不评价两种偏好的优劣，但前一种人可能更适合先去看相关顶会论文，然后按图索骥看看有没有合适的老师；后一种人可能更适合直接去看看本校有没有人比较好的老师，做什么无所谓。倒是没必要先把技术学得很熟练再找老师，可以一边找一边学，甚至找到了再请教要学什么。

大创的上限我不太了解，但下限真的非常之低。但凡有比较明确的科研目标和倾向，建议直接不要去参加一个关联性低的大创。即使要去，也一定要了解清楚：

• 你的队友有什么知识背景？能投入多少精力？（可以先找点资料，邀请他们一起学，积极性太差的话一两周就会暴露）
• 项目有人带吗？指导者有没有比较明确的方向提示？（大导师不算，必须是能直接和你们沟通的年轻老师或者博士，沟通频率 ≥ 一周一次）对于一个没接触过科研且天分不是特别出众的人来说，第一个自己的 idea 最好还是有人指导，至少是有人把关。

楼主计算机专业的，和西交 99% 的其他专业没关系，西交计算机只学学校教的课就是不行，这是共识

确实有一些课还可以，但是看到了部分利益相关课程，不敢评价，总体上依然建议自学。

有趣的领域那么多，有意义的领域也很多，有的时候最重要的是你对什么感兴趣。

有的时候一门不太好但是感兴趣的课程，你的听课效果可能好于优秀但不感兴趣的课程。

在学校选修一门课程，除非是选修课，有学分要求的，不然可能并不是很划算，反而会受到分数的焦虑。至于自学，可以施展的空间就很大了。

互联网，开源者之无尽藏也，取之不尽用之不竭，而物与我之所共适。

数学物理方程是我少数考 99 分的课程，然而最近看到解 PDE 的 spectral methods，回忆以前却没有学到。不禁感慨为了应试而学习的都是垃圾，只有少数自己有兴趣自学去花时间推导的才是内化了的知识。

大学里的考试应付应付得了，浪费时间又没什么收获，不喜欢的课 70 分万岁，喜欢的课考多少分无所谓，偏科的人比门门 90+ 的做题家更有用，因为后者不知道自己真正喜欢什么