导师辨识特征：身材极度瘦弱，说话四川口音，非常有辨识度
学术水平：在他自己本来的研究领域，也就是他挂在口中的自适应滤波，水平较高，在脑机接口脑计算这些他想要发展的领域，说实话，就是糊弄学生，自己也没有精力去弄懂，对学生的指导就是“加油啊，赶紧想个办法发篇文章”之类的，做这方面的项目基本靠投机取巧。
科研经费：到我毕业反正都只接纵向项目，没有横向课题，不知现在如何。科研经费比较充足，因为背后的人机所，项目不愁接不到。
学生补助：平时按时发放，寒暑假会扣掉，尽管学生暗示过很多次寒暑假应该发放。
师生关系：管理能力低下。也算是个大组了，没有任何管理能力，要求很多，却既没有魄力去强力管理，也没有拉拢学生感情的能力。总之，一盘散沙，全靠学生还算自觉。压榨学生比较厉害，让学生去医院陪护他的孩子，替他的孩子做作业这些事情，竟然也能做得出来。对人就是利用，没什么真正的朋友家。师生关系可想而知，那就是没有什么关系，相互利用的关系。
工作时间：每天来学生的工位转三到五次，早中晚加不定时过来。美其名曰指导学生，实际就是查岗。学生不在座位次数多了，就会打电话；会盯着屏幕看学生在干什么，有时候甚至会翻一翻不在的学生的桌子上的书啊本子之类，就看你最近在干什么。要求每晚 10 点之后走，周末至少来一天。
学生前途：非常不愿意学生实习，但是由于管理无能，学生强硬的时候他也只能不情愿的退让。毕业时推荐去他“朋友”的公司，号称年薪 30 万，实际，呵呵。。。