就拿大一上的 C 语言入门来说，同样是教到链表和结构体，学校里用了 11*4=44 个小时，但是浙大的 mooc（温恺）只用了 14 个小时，没感觉学校里的内容详细 3 倍或者质量好三倍
或者拿高数上来说，宋浩的课程录播用了 35 小时，学校里用了 90 小时（我数学不好所以也太不能理解数学老师讲课的水平）（既然是录播，山东财大的高数真的只有 35 个小时的课时吗？）
还是看书方便，自己需要几个小时来理解就用几个小时
感觉国内的教材自学有点困难，但是之前读 C primer plus 还是挺顺利的
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因为线下的课程老师每讲一个知识点 需要组织一段引言 在组织语言这个过程中 语言显然是不够精炼 并且没有把知识点提炼出来 让人听着找不到重点 其实一门课知识点就那么多 如果减少一些”无用”的阐述 直切要点 课时绝对会少很多 但课就会变得索然无味 因为灌输知识大都是无趣的
还有就是线下老师讲课的语速其实是比较慢的 完全可以耳朵听课 眼睛看书 大脑一并处理
有些东西直接看书 一扫就能明白 老师只需要在一些稍微抽象复杂的知识点上点拨一下 其实就能触类旁通 这样效率是极高的
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