辛苦学弟/学妹撰写和整理这么多内容，GitHub follow 了，这段时间有空尽量做一点贡献。

我反而认为你所批评的“繁琐的辞藻”不是充斥人文关怀，而是缺乏人文关怀，或者说这个“关怀”是要打引号的。我是 18 级的本科生（现在都勉强算老生了），后来很多学弟学妹非常高效地遵循了在大学期间获取 GPA、竞赛、科研的“最佳”建议，拥有了完全可以傲视我的奖项和论文。

让我有点唏嘘的是：从我的视角来看，一些高绩点或成果丰硕的同学依然迷茫，在发了第一篇甚至更多一作论文之后仍然没有自己的研究兴趣，甚至说不出自己喜不喜欢自己已经发表的研究；从他们的视角来看，有些同学和我诉说自己成为“大佬”之后生活没有更满足，尤其是学业生活没有给自己带来很多满足。

很高兴看到现在有越来越多的同学为大家提供“高效的经验总结”，但也遗憾于很少有老师或者同学能为大家提供更好的人文关怀，帮助学业生活中的“大多数”找到自己所好奇的——甚至不必是热爱的——东西，进而享受一段属于自己的学业生活。譬如之后他提到自己的研究经历，能够满足地说我发了一篇研究某某问题的论文，而不只是我发了一篇 AAAI/CVPR 或者别的某某会议的论文，窃以为满足感要大很多。

当然，人的精神世界不可能脱离物质基础，总要先生存才能谈生活。可能是我一贯性格惫懒，也没有“锥入囊中”的超群天分，于是认为不只是站在山巅才有资格谈生活和追求，总希望看到更多站在山腰的同学也能在学业之路上找到一些快乐。（尤其是身在 CS/EE 等就业平均待遇最佳的专业中）

分享一些个人在学习过程中的笔记。

参考资料：

• https://speech.ee.ntu.edu.tw/~hylee/ml/2022-spring.php
• https://speech.ee.ntu.edu.tw/~hylee/ml/2023-spring.php
• https://github.com/mli/paper-reading
• 《动手学深度学习》

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